| 1＋N复合型人才培训 |
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| 机构名称：广州连邦教育 日期：2006 - 10 - 25 查看次数：
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| | | 为了响应劳动保障部《关于进一步做好职业培训工作的意见》的文件精神，加快培养复合技能型人才。加中合信息技术（北京）有限责任公司，与劳动社会保障部中国就业培训技术指导中心共同推出1+N复合型人才职业培训项目。该项目由加中合公司1+N复合型人才项目管理办公室面向全国，整合各方资源，开展复合型人才的培养工作。
该项目推出目的是为了弥补目前教育体制与人才市场需求的脱节状态，全方位提升学生的综合能力，培养符合企业人才需求大潮的复合型人才。该项目不仅对应届毕业生有较强针对性，而且对于有工作经验的人员也能从很大程度上提升其综合素质和从业竞争力。
该项目目前已在全国20多个省、市、自治区高校和培训机构建立了几百家教学点和课程发展中心，为学生就业提供社会急需的职业培训课程。为各合作学校提供强大的课程、产品、推广、技术支持。
一、项目含义：
“1”代表“1个核心”，是从业者的核心职业技能，体现了从业者职业发展的核心优势。任何一个从业者都要具备一种核心职业技能，才能适应人才市场的需要；“N”代表“N个辅助技能”，是从业者根据自身的职业发展取向和人才市场的要求而选择掌握的其它职业技能。 “1+N”代表从业者既拥有了核心职业技能，又具备了n个辅助职业技能，是复合型人才的标志。
二、项目课程与考试：
1＋N体系内的课程设置，按照企业对岗位的技能要求，设计出从择业到就业，从职业到专业等不同阶段、不同层次的培训课程，形成了完整的复合型人才培养体系。该项目在坚持培养复合型人才原则的基础上，尽可能细分到各领域和各专业，使学员可以根据自己的专业特长和就业兴趣有选择的学习。目前该项目推出的课程有：IT系列课程包括电脑美术设计类、信息化网络工程类、程序开发类、硬件维护类、电子类等；管理营销系列课程包括通用就业力类、职业经理人类、企业/财务管理类、行政/人事管理类、营销/策划类等；其它技能系列课程包括外贸类课程、汽车培训类课程、职业外语类课程等。1+N项目管理办公室将根据企业人才市场需求，定位复合型人才的培养、陆续推出更多符合社会需要的课程。
1+N采用统一的考试平台和标准的考试题库对学生进行考核，考核方式采取标准化试题与基于项目的评测体系相结合的考试模式，可以客观地反映学员的岗位技能掌握情况。
三、大学生1+N复合型技能人才“专业与岗位技能对接”活动介绍
为了发挥劳动保障部门推动职业培训与就业结合的优势，满足企业对于岗位技能培训和学历教育紧密结合的人才培养要求，我们正在全国高校对大学生进行《1+N复合型技能人才“专业与岗位技能对接”活动》。该活动特点是以“岗位技能的培训考核”对接“高校专业设置”。活动分为：岗位技能“普及培训”、岗位技能“测评与考核”、专业知识＋岗位技能深入培训三个环节。
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| | 2002年7月，全国待就业毕业生为50万人，2003年7月达到70万人，大学生就业难成为全社会广泛关注且迫切需要解决的问题。但另一方面，目前每年社会新增就业机会大约为700万至800万个。这就形成了就业市场的严重错位。
高等教育的现状还停留在重专业知识传授，轻学生就业所需要的岗位技能培养，造成大学生“就业力”严重不足，是造成就业市场错位现象的重要原因。
绝大部分（95%以上）用人企业认为，刚毕业的大学生员工缺乏应有的职业技能培训，甚至缺乏最基本的职业素质培训，大学毕业生在企业（社会）的成长基本处于自发的状态。
上述情况就造成了在当前的就业形势下，“就业鸿沟”问题日益凸显。主要体现在“大学毕业生找不到合适的工作，而企业找不到合适的人才”。原因在于中国的高等教育和就业市场之间存在一定的脱节，许多大学生毕业时并不具备企业要求员工所具备的基础职业素质和必备的职业技能。
“1+n” 复合型人才职业培训项目，目的是为了弥补目前教育体制与人才市场需求的脱节状态，全方位提升学生的综合就业力，培养符合企业人才需求大潮的复合型人才，使学员走上高起点的职业生涯。
此项目对应届毕业生有很强的针对性，即使对于有工作经验的社会学员也能从很大程度上提升其综合素质和就业竞争力。
| | １+Ｎ复合型技能人才培训项目已涵盖了几十门专业课程，此项目课程设置的原则是面向企业实际岗位需求，提升学生的综合就业力，培养符合企业人才需求大潮的复合型人才！
该套课程包括如下专业： | |
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